华声在线10月22日讯(通讯员陈淑明姜永宁)10月20日，“第三届湖南省基础教育教学改革研究项目”《基于UbD逆向教学设计理论培养地理实践力的初中特色地理课程开发》开题论证会在邵阳市第五中学办公楼会议室召开。会议特邀邵阳市教科院三位专家莅临指导，邵阳市五中书记、教学副校长、教研室主任和项目组五名成员参会。

　　会议伊始，市五中党总支书记致欢迎辞。该项目能够成功立项，既是对五中教科研工作的一次充分肯定，更是一次难得的机遇和挑战，希望各位专家能够不吝赐教，为项目多提宝贵意见和建议，让研究思路更清晰、方向更明确、路径更科学。

　　接下来，项目主持人进行开题论述，从项目研究内容、项目研究方法、项目预期成果、组织结构及成员分工、推广应用、经费预算、项目开题研究工等方面做了详细而全面的阐述。项目聚焦UbD逆向教学设计理论导向下的初中地理实践力培养，旨在通过开发本土实践教学资源，提升学生的地理综合素养和教师的教学创新能力。

　　随后，专家组在查阅课题资料并进行充分讨论后，对课题的选题价值、研究设计和前期准备给予了高度评价。同时，专家也从研究方法细化、成果呈现形式、评价机制构建等方面提出了宝贵建议，为课题的后续实施指明了方向。最后，邵阳市五中校长做总结发言。各位专家的点评，既有理论的高度，又有实践的深度，为项目开展提供了极具操作性的优化方案和实施路径，为研究之路点亮了一盏明灯。

　　乘教研之风帆，汇专家之智慧，促教师之成长。本次开题会的成功举行，为下一步研究工作的开展指明了方向，标志着《基于UbD逆向教学设计理论培养地理实践力的初中特色地理课程开发》课改项目正式启动。项目组将以此为契机，深入开展理论与实践研究，助力学生地理核心素养的提升，推动教师专业成长与学校教育教学质量全面提高，有序推进。

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